Kışın ortasında gelen ve öğrenciler için nefes alma fırsatı sunan sömestr tatili nihayet başladı. On beş günlük bu mola sadece çocuklar için değil veliler ve öğretmenler için de bir yenilenme süreci anlamına geliyor. Karneler alındı dönemin yorgunluğu geride kaldı ve şimdi hem dinlenmek hem de yeni döneme hazırlanmak için güzel bir fırsat var. 

Sömestr tatili iki uç noktada yaşanabiliyor. Ya tamamen boş geçirilen ve sonunda ‘’boşa geçti’’ hissi veren bir tatil oluyor ya da yoğun kurslar ve ders programlarıyla ikinci dönemin erken bir başlangıcına dönüşüyor. Oysa en ideal olanı dinlenme ile verimli aktiviteleri dengeli şekilde bir araya getiren bir tatil planı yapmak. 

Özellikle ilkokul ve ortaokul seviyesindeki çocuklar için bu tatil biraz gevşemek ve eğlenmek için harika bir fırsat. Sürekli ders çalışmak onların öğrenme isteğini köreltebilir. Ancak tamamen plansız ve gelişigüzel geçirilen bir tatil de zaman yönetimi konusunda kötü bir alışkanlık oluşturabilir. O yüzden hem dinlenmelerine hem de yeni deneyimler kazanmalarına imkan tanıyan bir program oluşturmak önemli. 

Ebeveynlerin en sık yaptığı hatalardan biri tatili sadece eksik dersleri tamamlamak için bir fırsat olarak görmek. Oysa çocuklar için hayatın içinde öğrenecekleri şeyler de en az dersler kadar kıymetli. Örneğin bu tatilde kitap okuma alışkanlığı pekiştirmek için sanatsal veya sportif etkinliğe katılmak doğayla iç içe zaman geçirmek ya da birlikte kaliteli aile saatleri geçirmek çok daha değerli olabilir. 

Kitap okumak bu süreçte teşvik edilmeli ama zorunluluk gibi hissettirilmemelidir. Çocuğun ilgisini çekecek bir hikaye kitabı ona kitap sevgisi kazandırabilir. Ayrıca tiyatro sinema müze gezileri gibi kültürel etkinliklerde onların dünyasını genişleten fırsatlar olabilir. 

Tatilde çocukların ekran başında daha fazla zaman geçirmesi çok doğal ama bunun kontrolsüz hale gelmesi tatilin verimsizleşmesine neden olabilir. Bilgisayar oyunları ve sosyal medya ölçülü kullanıldığında eğlenceli bir mola aracı olabilir. Ama günün büyük kısmını almasına izin verilmemeli. 

Bu noktada aileler çocuklarına alternatif aktiviteler sunarak ekran süresini dengeleyebilir. Örneğin birlikte kutu oyunları oynamak bir hobi edinmek yemek yapmak veya basit el işleriyle uğraşmak hem eğlenceli hem de öğretici olabilir. 

Sömestr tatili sadece çocuklar için değil veliler için de bir durup düşünme ve soluklanma fırsatı. Ebeveynler de çocuklarıyla daha fazla vakit geçirerek bağlarını güçlendirebilir. Birlikte yapılan küçük geziler evde geçirilen keyifli anlar çocuğunuzla daha sağlıklı bir iletişim kurmanızı sağlar. 

Aynı zamanda bu dönem ikinci döneme daha iyi hazırlanmak için de bir fırsat sunuyor. Çocuğun okul başarısını değerlendirmek eksiklerini fark etmek ama bunu bir baskıya dönüştürmeden yapmak önemli. Eğer çocuğun dersleriyle ilgili büyük eksiklikler varsa bu süreci öğretmen desteğiyle hafif tempoda değerlendirmek faydalı olabilir. 

Sömestr tatili sadece boş vakit geçirmek değil zihinsel ve fiziksel olarak yenilenmek için bir fırsat olarak görülmeli. Çocuklar eğlenmeli öğrenmeli keşfetmeli ama bunu bir zorunluluk gibi hissetmeden yapmalı. Aileler ise bu süreçte onlara rehberlik ederek tatili hem verimli hem de keyifli hale getirebilir. 

Unutmayalım tatiller sadece bir sonra ki döneme hazırlanmak için değil aynı zamanda hayatı deneyimlemek için de vardır. Bu yüzden bu tatili iyi değerlendirmek herkes için önemli bir kazanım olacaktır.